– México retrocedió en matemáticas y lectura respecto de la evaluación anterior y quedó nuevamente por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas principales
Siete de cada 10 estudiantes mexicanos de 15 años no alcanzaron el nivel básico de competencia en matemáticas en PISA 2025, pues sólo 30% consiguió ubicarse en el nivel 2 o superior, resultado que representa un nuevo retroceso para México y amplía una tendencia que comenzó antes de la pandemia.
Los resultados publicados este 8 de septiembre por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), colocaron a México con 388 puntos en matemáticas, 408 en lectura y 414 en ciencias; los promedios de los países integrantes de la organización fueron de 463, 461 y 482 puntos, respectivamente.
Frente a PISA 2022, México perdió siete puntos tanto en matemáticas como en lectura, al pasar de 395 a 388 y de 415 a 408; ciencias fue la única de las tres áreas que registró un aumento numérico, de 410 a 414 puntos, aunque la OCDE advierte que sólo el descenso en matemáticas representa un cambio estadísticamente significativo.
¿Qué tan grave es el rezago en matemáticas?
El resultado significa que 70 de cada 100 estudiantes mexicanos evaluados no llegaron al nivel 2 en matemáticas, considerado por PISA como el umbral a partir del cual los jóvenes pueden comenzar a demostrar que utilizan conocimientos matemáticos para resolver situaciones sencillas; en el promedio de la OCDE, 65 de cada 100 sí alcanzaron ese nivel o uno superior.
La distancia también aparece entre los alumnos con mayor dominio de las materias, pues sólo 0.5% de los estudiantes mexicanos llegó a los niveles 5 o 6 en al menos una de las tres áreas evaluadas; esto equivale aproximadamente a uno de cada 200 alumnos, frente a 11.9% en el promedio de la OCDE.
¿México empeoró?
El deterioro no es exclusivo de México, PISA 2025 registró los promedios más bajos de la historia de la evaluación entre los países de la OCDE en matemáticas y lectura; además, uno de cada cinco estudiantes de 15 años de las naciones que integran la organización tuvo bajo desempeño simultáneamente en ciencias, matemáticas y lectura, frente a 16% en 2022.
En el caso mexicano existe, sin embargo, una tendencia de mayor plazo que impide atribuir el resultado únicamente a la caída internacional; entre 2012 y 2025 el país pasó de 413 a 388 puntos en matemáticas y de 424 a 408 en lectura, en contraste, ciencias prácticamente no presentó cambios al pasar de 415 a 414 puntos.
Desde 2015 también creció la proporción de alumnos mexicanos que no alcanza las competencias básicas, con un aumento de 13 puntos porcentuales en matemáticas y ocho puntos en lectura; en ciencias no se identificó una variación significativa durante ese periodo.
¿Cómo quedó México frente a América Latina?
México tampoco encabezó los resultados entre los países latinoamericanos considerados en la evaluación, pues Chile obtuvo 403 puntos en matemáticas, 436 en lectura y 442 en ciencias; Uruguay alcanzó 405, 423 y 445 puntos, respectivamente, con resultados superiores a los mexicanos en las tres materias.
Costa Rica registró 387 puntos en matemáticas, uno menos que México, pero obtuvo mejores resultados en lectura, con 416, y ciencias, con 424; México superó a Colombia y Brasil en matemáticas y lectura, aunque compartió con Colombia una puntuación de 414 en ciencias.
¿Qué cambió en PISA 2025?
La edición de 2025 tuvo a ciencias como área principal y agregó por primera vez una evaluación de resolución de problemas computacionales; México obtuvo 453 puntos en este apartado frente a los 500 del promedio de la OCDE.
La prueba también recogió información sobre el entorno digital de los estudiantes, en México 27.2% asistía a escuelas donde los teléfonos celulares estaban prohibidos, frente a 49.5% en la OCDE; además, 67.5% estudiaba en planteles con reglas distintas para el uso de dispositivos digitales según la asignatura.
¿A cuántos estudiantes mexicanos evaluó PISA?
En México participaron 7 mil 843 estudiantes de 297 escuelas, la muestra representa aproximadamente a 1.58 millones de jóvenes de 15 años y cubre 69% de la población nacional de esa edad.
A escala internacional, PISA 2025 fue la edición más amplia realizada hasta ahora, con alrededor de 760 mil estudiantes de 91 países y economías; la evaluación busca determinar si los jóvenes pueden aplicar sus conocimientos de ciencias, matemáticas y lectura ante problemas y situaciones de la vida real, más que medir únicamente contenidos memorizados en la escuela.
Los nuevos resultados dejan a México con un deterioro confirmado en matemáticas y sin una mejora estadísticamente significativa en lectura o ciencias; a 25 años de su primera participación en PISA, siete de cada 10 estudiantes evaluados todavía se encuentran por debajo del nivel básico en el área que registra el mayor rezago.